Kada smo došli na nastavu, prvo smo zatvorili oči i poslušali skladbu Afrika u izvedbi Perpetuum Jazzila. Morali smo pažljivo slušati kako bismo mogli prepoznati koju pojavu izvođači oponašaju i koje su glazbene instrumente koristili. Shvatili smo da oponašaju kišu, ali smo se iznenadili kad nam je nastavnica rekla da uopće ne koriste instrumente u svojim izvedbama. Nastavnica nam je tom glazbenom izvedbom željela pokazati kako se ne moramo uvijek koristiti osjetilom vida da bismo nešto spoznali i započela razgovor o knjigama i svijetu u koji nas one uvode. Svi smo se složili da čitajući knjige ulazimo u svoj svijet i stvaramo vlastite slike na temelju pročitanog teksta. Nakon toga smo krenuli na čitanje odabranih ulomaka.
Dva školska sata smo proveli u knjižnici slušajući zanimljive i poučne pjesme i ulomke iz knjiga. Neki su bili tužni, neki su nas nasmijali, ali svaki od njih je nosio vlastitu poruku i potaknuo nas na daljnje čitanje knjiga. Razgovarali smo o pročitanim djelima, komentirali ih i interpretirali zajedno s našim učiteljima. Atmosfera je bila ugodna, opuštena, a umirujuća glazba, koja je tiho svirala, dodatno nas je motivirala. Svi smo se dobro zabavili i saznali što naše kolege iz razreda, ali i učitelji, vole čitati. Zaključili smo da upravo knjige bogate naš rječnik i da svaka pročitana knjiga ostavlja dubok trag u čovjekovu životu. Upravo zato je važno da pročitamo što više knjiga.

Nikolina Šetka, 6. r.